職治小兒領域

小兒職能治療，會怎麼進行呢？

　　對於小朋友，除了要增進較遲緩的能力，也要加強執行ADL的訓練，也就是要著重在孩子照顧自己、與他人的互動這些生活基本需求。所以通常會以小朋友感興趣的活動，像是繪畫、遊戲、紙本教材（連連看等等⋯），增進身體、心理的全面發展，也會藉由輔具的幫助，幫助孩子參與職能。

• 小兒職能治療，服務的對象有誰呢？

　　從剛出生到青少年，有先天性疾病或或發展遲緩、學習障礙，都可以求助職能治療，常見的疾病有自閉症、小兒麻痺、染色體異常、感覺統合失調、注意力缺損、行為與情緒障礙⋯等等。

• 家長若發現了問題，要怎麼尋求治療呢？

　　當家長注意到孩子發展較遲緩，或是行為與一般孩童不一樣時，通常會請教醫生，若醫生診斷出需要治療，就會轉介給職能治療師幫助孩子們喔！

• 職能治療師要怎麼幫助小朋友跟上成長的腳步？

　　首先最重要的就是評估，瞭解孩子的狀況，再提出治療方案，但某些孩子缺乏表達與理解能力，所以在小兒評估通常會以觀察的形式進行！ 　　除了與家長會談，敘述性的了解孩子的生活作息、自理能力，以及在學校與同學的互動，也會藉由遊戲或是活動，觀察小朋友接受指令、玩耍探索的能力，以及身體精細動作、粗動作的表現，同時也會注意孩子的情緒反應，也就是說，相較於成人的問卷式評估，小兒評估通常都會以觀察孩子在活動中的表現，由治療師發現問題。而且相較於成人個案，因為小朋友受家庭影響的成分更大，所以在人─職能─環境(PEO)的評估會進行的更深入！